top of page

JAK WYGLĄDAJĄ ZAJĘCIA...?...

ZAJĘCIA TANECZNE:

PODCZAS POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ DZIECKO POZNAJE PODSTAWOWE KROKI TAŃCÓW TAKICH JAK:

 

* MERENGUE,

* SALSA,

* CUMBIA,

* REGGATON,

* HIP-HOP.

 

       PONAD TO DZIECI SAME UKŁADAJĄ CHOREOGRAFIE NA PODSTAWIE WŁASNYCH UMIEJĘTNOŚCI, A TAKŻE NAŚLADOWNICTWA RUCHÓW CODZIENNYCH TYPU: JAZDA SAMOCHODEM, ROWEREM, SKUTEREM, PŁYWANIE, CZY BIEGANIE I INNE...

 

ZAJĘCIA EDUKACYJNE:
DOŚWIADCZANIE I WYRAŻANIE EMOCJI:
 
Formą tego rodzaju aktywności będą zajęcia ruchowe oraz plastyczne. Dzieci pod wpływem muzyki lub wyobrażeń będą wcielać się w konkretne emocje, które będa sygnalizowane przez prowdzącego. Swoją ekspresję będą mogły wyrażać w formie wyrazu twarzy, ustawienia i ruchów ciała, dźwięku, rysunku na wielkoformatowych kartkach. Będą szukać tych emocji w żywiołach, zjawiskach przyrody, jak i znanych im postaciach z bajek, czy filmów. Zadania tego typu będa miały uwrażliwić jej na emocje innych osób, nauczyc w pełni wyrażać swoje emocje, a także poznać zakres możliwości ruchowych ciała.

ZAJECIA TEMATYCZNE  - ODWIEDZANIE KRAJÓW I POZNAWANIE NOWYCH KULTUR W OPARCIU O TYPOWE KROKI TANECZNE NP.: ODWIEDZAMY MEKSYK, HAWAJE (lokalizacja na mapie, podstawowe stroje, tradycje, czy zwyczaje, zabawa plastyczna)

 

GRY pozwalające uczyć: PRZYWÓDZTWA I SZACUNKU DLA INNYCH, pojęć takich jak: KOŁO, CZY LINIA I KIERUNKÓW.

Przykładowe GRY: ZATRYMYWANY TANIEC, CHOREOGRAF, BŁYSZCZĄCA GWIAZDA, EMANUJ RUCHEM, TANECZNA BITWA, ZAPAMIETYWANKA TANECZNA itp.

KREATYWNOŚĆ TWOJEGO DZIECKA TO SWOBODA ROZWOJU...

CELEM ZAJĘĆ ZUMBA KIDS JEST ROZWÓJ ZDROWEGO STYLU ŻYCIA  ORAZ POKAZANIE, ŻE FITNESS JEST NATURALNĄ FORMA SPĘDZANIA CZASU. PODCZAS ZAJĘĆ SKUPIAMY UWAGĘ NA TYM, BY ZAJĘCIA BYŁY "FAJNE", CO POZWALA NA UTRZYMANIE ICH UWAGI I ZAANGAŻOWANIA. PONAD TO NIE JEST TYLKO ZWYKŁĄ LEKCJĄ W-F.  ZAJĘCIA POZA AKTYWNOŚCIĄ RUCHOWĄ UZGLĘDNIAJA TAKIE ASPEKTY ROZWOJU JAK:

UMIEJĘTNOŚCI PRZYWÓDCZE, (podczas zabaw może wcielać się w rolę lidera...)

SZACUNEK, (słucham instruktora i uczestników zajęć...)

PRACA ZESPOŁOWA, (zabawy opierające się na współpracy...)

PAMIĘĆ I SEKWENCYJNOŚĆ, (zapamiętanie kroków, tekstow, imion...)

KOORDYNACJA I RÓWNOWAGA, (muzyka plus kroki...)

KREATYWNOŚĆ I WYOBRAŹNIA, ( dziecko też moze być choreografem...)

POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI, PEWNOŚĆ SIEBIE, DUMA, (potrafie i znam kroki...)

POSTRZEGANIE PRZESTRZENNE, (zagospodarowanie miejsca, obroty...)

FORMY NAGRÓD I KAR = SYSTEM MOTYWACYJNY:
 

* PASZPORT: dzieci zbierają pieczątki z krajów, w których były,

* kreowanie na koniec zajęć okrzyku w ciasnym kręgu (jak footballiści ameryk.),

* awans na DJ'a wybierającego utwory z gamy już poznanych,

* pochwały słowne,

* kolorowanki, znaczki, naklejki,

* pokazy dla rodziców i znajomych.

PIRAMIDA CZŁONKA ZAJĘĆ ZUMBA KIDS

CO DAJE DZIECKU AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA? OTÓŻ:...

 

* UPUST SKUMULOWANEJ ENERGII,

* BRAK TV I KOMPUTERA,

* UCZESTNICTWO W ZABAWIE,

* NOWE ZNAJOMOŚCI,

* ĆWICZENIE PAMIĘCI,

* POMOC W ĆWICZENIU MOTORYKI DUŻEJ,

* EKSPRESJA SIEBIE W SPOSÓB KREATYWNY....

  • w-facebook
  • Twitter Clean
  • w-googleplus
  • W-Pinterest

                                    © 2015 by Marta Frydrychowska. Wix.com

bottom of page